La siguiente rúbrica es para hacer una evaluación de la "planeación didáctica". Aspectos a valorar Insuficiente Regular Excelente Coherencia entre la situación didáctica y la competencia. La situación didáctica es incongruente con la competencia La situación didáctica aborda de manera superficial la competencia. La situación didáctica corresponde a la competencia planteada. Secuencia didáctica. (inicio, desarrollo y cierre) No se planea actividad de cierre o las actividades no mantienen una lógica. Enfatiza las actividades de desarrollo y plantea el cierre sin retomar el inicio. Plantea situaciones adecuadas para apertura, desarrollo y cierre Material didáctico. No se emplea material didáctico o es inadecuado para la situación didáctica. El material didáctico es congruente con la situación la situación didáctica. ...
Hola, me llamó Fernanda, tengo 22 años. Actualmente me encuentro cursando él segundo semestre de la Lic. Educación en Preescolar en la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños. Él objetivo de este portafolio es mostrar diversas evidencias de trabajo de los diferentes cursos.